一部《闪光少女》，一场振奋人心的民乐盛典，民乐久久植根于每个中国人的最深处的记忆里，刘燕说她也看过这部电影，看着孩子们用力地演绎着民族乐器，力图唤醒所有人对民乐的热爱和尊重，不禁想起了从前那个勤奋的自己。“古筝是我们老祖宗留下来的东西，不能丢。”        

      看着刘燕认真的表情，我们差点忘记了她原来已经年过半百，一谈起古筝却滔滔不绝，散发着与众不同的活力。举手投足间，看起来一头整洁利落的乌黑短发，古朴素雅的棉麻上衣，笑起来弯弯的眼睛炯炯有神，像是小姑娘一样的单纯和真诚。

      音筝筝然，所以为筝。从八岁与古筝的缘起，时至今日，几十个四季流转，已然成为了她生命中不可或缺的一部分。童年时与父母住在文化宫里，第一次参加的民乐演奏会，“只有两个字，就是‘震撼’。”那么多民族乐器的一场狂欢，偏偏就是古筝的声音那样打动了她敏锐的耳朵，一次见面，便相伴一生。她说不知道为什么，坐车的路线会忘记，吃什么东西会忘记，去哪里也会忘记，就是不会忘记筝曲的谱子，说着略显粗茧的手在茶桌上比划着，好像在拨弄着隐形的弦丝。

作为苏州职业大学艺术学院的教授，刘燕完全没有过冷场，与其说是教师的侃侃而谈，不如说更像是一位哲学家的娓娓道来。尽管已经查阅过很多关于古筝的资料、纪录片，但刘燕的讲述总是让人觉得舒心快活，听着古筝在历史上那些关乎礼乐、民俗的种种，仿佛体验了一回古筝的无尽人生。

       说到民族乐器，就想起了古筝。如同一提到西洋乐器，就想起了钢琴。刘燕说她不想去说那些诸如“古筝这一民族乐器该何去何从？”“古筝是否可以走向世界？”这样大的命题，立足于当下，如何继承和发扬，是首要关注的课题。“外面下雨了，要不要把外套穿上，冷的。”她的眼神忽然望向窗外，又关心地说着。

     “怎么说呢，我教过的学生也已经有近万名了吧，但这都是我应该做的。”前些日子，刘燕还以海选第一名的票数荣获了“苏州职业技术大学十大最受喜爱教师”的称号。“应该做的”是刘燕说得最多的几个字。作为一名古筝教授，她时常带着学生做课题，做研究，撰写论文，越是离古筝越近，了解得越多，越发现民族乐器的根是在中华传统文化的沃土里，是完全离不开中华文化的深厚历史背景和文化内涵的。

    “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”一首《渔舟唱晚》正是借用了王勃《滕王阁序》中的名句作为标题，又根据《归去来辞》的音调加以变化而成。古往今来，寒来暑往，《渔舟唱晚》俨然已经成为了古筝界耳熟能详、了然于胸的经典曲目，而王勃的曲折的人生际遇随着历史的洪流慢慢淡去，如今弹奏的人们，又有谁解个中意？

      将曲谱与文化割裂，无疑是有“形”无“韵”。

古筝悠久的历史背景、丰富的文化内涵不仅体现了它浓厚的乐器底蕴，也奠定了它在中国人心目中的民乐地位。事实上，筝乐作为民族乐器之一，其发展过程与中国的礼乐制度、社会风尚、民间音乐、民风民俗等各方面联系紧密，而其丰富的文化积累也离不开中国古典文学、尤其是诗词歌赋的浸润和熏陶。

      谈及现今古筝普及面，刘燕非常自信：“我们国内现在古筝的学生体量可以说非常大。”但她同时也表示了担忧，很多学生不知为何学古筝，练筝考级，当作一项傍身的技能，就仅此而已。每每讲课说起练习曲目背后的传统文化故事、历史背景，孩子们好像会晕晕欲睡。是我们的传统文化已然丧失了“魅力”吗？刘燕觉得并不是。

     古装剧里身披罗衣，衣袂飘飘，鬓发随风飞舞的女子，纤纤玉手悠悠抚筝，竹林松风穿堂而过，丝丝缕缕的筝声如波纹般向外散去，此情此景，又有谁能不爱？刘燕表示，在现今社会的古筝教学过程中，青年教师们可以将我们的传统文化用更新颖的方式表达出来，不论是短视频、还是讲历史故事、放幻灯片，这些都是新的尝试，“兴趣是最好的老师。”

     八岁师从古筝名家任清芝，学习筝曲《幸福渠》《新开板》《汉江韵》《山坡羊》；十三岁师从上海民族乐团古筝演奏家、教育家、浙江筝派传人王昌元大师，学习筝曲《战台风》《将军令》《三十三板》《月儿高》《林冲夜奔》。而后在大师丁承运教授的赏识和指导下，完全掌握了筝曲《蕉窗夜雨》《雨溅海棠花》《绣金匾》《清江放排》等乐曲。目前，刘燕对中国主要五大筝派已基本烂熟于心。在日常生活中，她常常和身边的朋友同事谈起“古筝传承”，传统音乐的部分流失，往往是老一辈艺术家的痛心之处。例如，潮州音乐的特点有“重六调”，“轻六调”“活五调”等，想弹好一首潮州派乐曲，首先要知道什么调的作用？而潮州筝早先以“二四谱”为记谱方式，并用潮州方言念唱，可现在的大多数演奏家并不会唱“二四谱”，“这是根的缺失。”而所谓“潮州韵”，也可能不是正宗的。

     创新，是一个时代的命题。但创新，并不是舍弃所有传统，也不是全盘推到重来。扎根于中国特有的文化土壤中的传统民族乐器，舍掉了“根”，也就无了“灵魂”。强烈的使命感和责任感让刘燕迫切地想让大家意识到这一点，她拿出手机，翻着和古筝专家和同事们的群聊天框，“我一有空我就会发一些好的历史文化类的文章在群里，和大家分享分享，（提醒一下）这个意识。”社会发展日新月异，大浪淘洗过沙子，留下的一定是金灿灿的宝石。习近平总书记曾指出，优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。与此同时，刘燕也非常重视现代古筝乐曲与时代感的结合，她认为这是“双管齐下”的过程，也“并不冲突”，我们既要唤醒我们中国人骨子里的东西，又要跟随时代发展，注入新的活力，这样的民族乐器才具有源源不断的生命力。

   “鸣筝金粟柱，素手玉房前。”听筝，也是听自己。一棵泡桐树孤直的内心，共鸣的是对人生的感悟与慨叹。天色渐晚，起身告别，刘燕一直温柔地连连说着，“我们下次再见啊！今天不知不觉已经说了这么多了，总之，古筝是我一生的事业。”谦逊、知礼，苏州女子温润如玉的气质，想来正如古筝般倩丽清雅，举手投足间，那画面忽如一夜春风而来：夜月光流沙渚，烛影一人，筝声悠悠，偶有所得，陶然忘机。

   “总之，我教了这么多学生，他们都是我们中国民族乐器的希望，我相信会越来越好的！”末了，她摇下车窗可爱地挥挥手。