本报讯日前,上海市教委印发《关于进一步加强职业院校中高职贯通教育的通知》,明确提出,“十四五”期间,中高职贯通院校进一步紧密协同,逐步形成以专业为纽带,高职强牵引,中职强基础,中高职院校协同联动的紧密型联合体培养模式,中高职贯通专业布局进一步优化,质量进一步提升,推动人才培养方案落实、教学标准落地、培养过程规范以及各教学要素有机衔接。
上海要求,各职业院校要在培养周期长、技能要求高的专业领域开展中高职贯通培养,主动优化贯通院校之间、贯通专业之间的布局。 上海明确,建立紧密型联合体模式。各高职院校牵头成立1个联合体,原则上选择不超过5所中职学校加入,应优先考虑已经与本校开展中高职贯通培养的中职学校。各中职学校原则上参加由高职院校牵头的联合体不超过4个。新建的新型高职院校在专业建设成熟且有毕业生后,可牵头成立1个联合体。
上海强调,各联合体应制订贯通专业评价机制、调整机制和退出机制,建立健全联合体内贯通专业质量评价体系并实施自主质量评价。
2023-02-27
2023-01-10
2022-12-20
2022-12-08
本报讯日前,上海市教委印发《关于进一步加强职业院校中高职贯通教育的通知》,明确提出,“十四五”期间,中高职贯通院校进一步紧密协同,逐步形成以专业为纽带,高职强牵引,中职强基础,中高职院校协同联动的紧密型联合体培养模式,中高职贯通专业布局进一步优化,质量进一步提升,推动人才培养方案落实、教学标准落地、培养过程规范以及各教学要素有机衔接。
上海要求,各职业院校要在培养周期长、技能要求高的专业领域开展中高职贯通培养,主动优化贯通院校之间、贯通专业之间的布局。 上海明确,建立紧密型联合体模式。各高职院校牵头成立1个联合体,原则上选择不超过5所中职学校加入,应优先考虑已经与本校开展中高职贯通培养的中职学校。各中职学校原则上参加由高职院校牵头的联合体不超过4个。新建的新型高职院校在专业建设成熟且有毕业生后,可牵头成立1个联合体。
上海强调,各联合体应制订贯通专业评价机制、调整机制和退出机制,建立健全联合体内贯通专业质量评价体系并实施自主质量评价。
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