光明网评论员：随着《教师法修订草案（征求意见稿）》公布，一位位具体的老师又走入了舆论视野，包括云南乡村教师江声发。江声发因为意外失去了双臂，又当了18年的代课老师，现年47岁的他，渴望有朝一日能转正成正式老师。

　　不过他的愿望，却很难变为现实。“逢进必考”的政策有35岁以下的年龄限制，他已经错过；加之身体条件不允许，《教师资格认定体检标准》中提及“四肢。两上肢或两下肢不能运动者，四肢残缺变形，行路步态跛行，上肢（特别是右手）残疾影响板书写字者”为体检不合格，这些都把江声发限制住了。

　　代课教师有被随时替换的风险，但目前江声发所在的县里表示，考虑到其对乡村教师事业的奉献和热爱，未来将会尊重他的个人意愿，不会清退。

　　江声发自2013年即被媒体报道，随后即被社会关注。他的苦是可以想象的，乡村代课教师本来是在艰苦环境里坚持，加之他又是残疾人，困难也会被成倍放大。所谓“粉笔灰染白双鬓”这种文学表达，在江声发身上是真实发生的。因为残肢较短，他只能十分贴近黑板，上完课从头到脚满身粉尘。在这种环境里，他坚持了18年。

　　现在，江声发已经有些名气，也获得了不少荣誉，先后被评为昭通好人、云南最美教师、云南好人、中国好人、云南省优秀共产党员等。他甚至也有了别的出路，有培训机构要聘请他，并提出了不低于10万的年薪，被他拒绝。

　　江声发的人生收获不可谓少，但从采访中可以看到，这么多年他心心念念的，还是“正式教师”这个名分。想尽办法，他似乎都无法成为一位编制意义上的“教师”，虽然他已经当了18年的教师。

　　江声发是一位很典型的代课老师，他不完美，不符合理想中的教师形象，但他又是特殊场景里唯一的希望。“地方偏，条件苦，外面的老师也不愿意来”，在偏远的小山村，乡亲们只能推举他当老师。这和许多代课老师是一样的，他们以一种“不规范的方式”和“不确定的身份”成为了老师，他们为乡村教育做出了巨大的贡献，但最终又难以逾越那道规则的门槛。

　　现在网络上有不少人呼吁为江声发特事特办，也有记者联系了云南省教育厅，该厅办公室一工作人员表示，身体残疾者可以参加教师资格证考试，但教师资格认定还要看当地教体局的体检要求，似乎这都留下了一点转圜的余地。不过从长达数年的呼吁来看，似乎规定为他开一条缝，仍是非常艰难的。但还是应该强调，具体执行政策的人，在符合政策精神的情况下，完全有责任将政策诠释、执行到位，想方设法为江声发争取最大的利益。

　　无论如何，希望江声发能被善待。时间证明一切，18年在事实上证明了他是一位合格、负责的老师，他所求的无非是一种认可。善待江声发，是对他的褒奖，更是对社会良心的安慰。