中国通俗文艺研究会融媒体中心官网

别让人工智能“偷”走孩子的独立思考能力

时间:2023-09-05来源:北京青年报点击量:456

孙小二

  2023年年初,人工智能(AI)概念如同巨浪一般迅速冲顶,AI受到越来越多的关注。一些孩子已经在通过AI辅助学习、批改作业、寻找作业答案。表面上看起来这很美也很省事,但也有家长担心:AI辅导学习、做作业靠谱吗?会不会影响孩子独立思考的能力?

  对于学习中的困难和挫折,正是培养孩子们坚持、思考和解决问题的重要时机。人工智能辅助设备在解题过程中可能会提供答案,但却无法传授解题的思路和方法。孩子们通过独立思考和自主解决问题,才能培养出创新精神和解决实际问题的能力。如果人工智能一味地替代了孩子们的思考过程,可能导致他们产生依赖,进而失去自主学习的动力。

  因此,面对人工智能辅助学习的发展,家长和教育者应该保持警惕,坚持培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。人工智能可以作为一个有益的工具,但不应该成为取代思考的替代品。在使用这些辅助设备时,家长的监督和引导尤为重要,帮助孩子们树立正确的学习态度和方法。

  可见,人工智能辅助学习的兴起既带来了机遇,也伴随着挑战。我们应该充分发挥人工智能在学习中的积极作用,但也不能盲目追求便利而忽略了教育的本质。别让人工智能“偷走”了孩子独立思考的能力,唯有在家长、学校和社会的共同努力下,才能确保孩子们在数字化时代依然能够保持独立思考的能力,不被人工智能所取代。(北京青年报)






编辑:甄泽昆
头条
研究会公告

中国文艺网 中国剧协网 中国影协网 中国音协网 中国美协网 中国曲艺网 中国舞协网 中国民协网 中国摄协网 中国书协网

关于我们 相关查询 免责声明 广告报价 中国通俗文艺研究会融媒体中心官网 © 2013-2022 版权所有

广播电视节目制作经营:许可证号(京)字第11495号 | 京ICP备2021035177号 | 京公网安备 11010602103744号

单位地址:北京市丰台区马家堡东路121号院2号楼16层    违法和不良信息举报电话:010-53657566     

您现在的位置 :首页>新闻内页

别让人工智能“偷”走孩子的独立思考能力

时间:2023-09-05来源:北京青年报

孙小二

  2023年年初,人工智能(AI)概念如同巨浪一般迅速冲顶,AI受到越来越多的关注。一些孩子已经在通过AI辅助学习、批改作业、寻找作业答案。表面上看起来这很美也很省事,但也有家长担心:AI辅导学习、做作业靠谱吗?会不会影响孩子独立思考的能力?

  对于学习中的困难和挫折,正是培养孩子们坚持、思考和解决问题的重要时机。人工智能辅助设备在解题过程中可能会提供答案,但却无法传授解题的思路和方法。孩子们通过独立思考和自主解决问题,才能培养出创新精神和解决实际问题的能力。如果人工智能一味地替代了孩子们的思考过程,可能导致他们产生依赖,进而失去自主学习的动力。

  因此,面对人工智能辅助学习的发展,家长和教育者应该保持警惕,坚持培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。人工智能可以作为一个有益的工具,但不应该成为取代思考的替代品。在使用这些辅助设备时,家长的监督和引导尤为重要,帮助孩子们树立正确的学习态度和方法。

  可见,人工智能辅助学习的兴起既带来了机遇,也伴随着挑战。我们应该充分发挥人工智能在学习中的积极作用,但也不能盲目追求便利而忽略了教育的本质。别让人工智能“偷走”了孩子独立思考的能力,唯有在家长、学校和社会的共同努力下,才能确保孩子们在数字化时代依然能够保持独立思考的能力,不被人工智能所取代。(北京青年报)






编辑:甄泽昆

单位地址:北京市丰台区马家堡东路121号院2号楼16层
违法和不良信息举报电话:010-53657566

关于我们

相关查询

京ICP备2021035177号

京公网安备 11010602103744号