教育家精神深深植根于中华传统师道文化，同时也展现了新时代教师的精神风貌。为迎接第40个教师节，教育频道推出北京优秀教师实践案例，用真挚的情感和细腻的叙述，带您感受北京高校优秀教师的从教经历和他们对“教育家精神”的深刻理解。

  “坚定至诚报国的理想信念，立足职业教育发展，培养经济高质量发展所需的高素质技能人才。持续进行教育教学改革，制定职业教育相关标准，在平凡的岗位上用奋斗践行与弘扬教育家精神。”谈到教育家精神，北京财贸职业学院立信会计学院教授杜海霞有着自己的见解。

  从教以来，杜海霞始终牢记育人的初心使命。从学生成长角度出发，创新综合素养提升路径，促进学生的全面发展。在校企合作的浪潮中，杜海霞不断深化实践，她引入会计师事务所项目评审真实业务,打造了“云商产业基地”实训营，并牵头组建“中联财税大师工作室”，完成企业代账实训等企业课堂课程，对产教融合的实施路径与课程体系构建进行了深入探索与实践，同时,组织推进立信会计学院全体大二学生的课程综合实践工作，带250余名学生走出学院，在多家企业实战演练，使学生的实践工作能力得到显著提升。

  为了更全面地提升学生的综合素养水平，杜海霞还注重开展各类职业素养教育活动。她依托百年立信品牌，组织开展各类会计文化活动及实践活动，让学生在参与中感受职业的魅力、提升职业素养。此外,她还特别注重学生的法制教育，组织聘任通州区法院法官为法制辅导员，定期进行法制讲座，有效提升学生的法制素养水平。

  在专业群建设过程中，杜海霞积极对接新技术、新业态、新岗位，主导了人才培养模式与课程体系的改革。她采用技术与文化双赋能的方式创新课程体系，组建教学团队完成课程开发，建成资源库，有效提升专业建设水平，保障了人才培养质量。

  作为会计专业带头人,杜海霞在学术研究方面也取得了丰硕的成果。她主持完成北京市级资源库-智慧会计专业群资源库建设，负责的会计信息管理资源库建设现已纳入教育部数据监测。同时，她还组织完成北京市特高专业建设项目-智慧会计专业群建设，并顺利通过验收。此外，她还不断拓展国际研究视野，组织完成高职院校会计专业的UK NARIC国际学历学位认证，实现了与欧盟及英国的专业和学分的对接，输出财经职教改革的成果。

  杜海霞深知专业标准对于财经职业教育的重要性。作为财政职业教育教学指导委员会委员,她牵头完成《大数据与审计》（职业教育本科）专业简介的研制工作，并参与完成财务会计类实训教学条件标准研制工作。她还参与智能审计职业技能等级证书等标准研制及后续平台资源的开发与建设。她牵头数十家高职院校及教师承接中国职业技术教育协会重点课题，完成高职新版专业目录下智慧财经专业群建设研究，并形成研究报告及系列研究成果，对财经类专业群建设起到有效借鉴作用。她组织申报并获批国家级职业教育“双师型”教师培训基地（财务会计类），有效拓展行业影响力，提升职业教育的社会认可度。

  从教二十二年来，杜海霞始终坚守一线教学岗位，矢志服务国家职业教育发展，推动学科专业提质建设。不忘育人使命，帮助学生精进学业，铺就职业发展之路。用奋斗践行使命，为推动国家职业教育事业发展砥砺奉献。（张涵）